Escola M.E.F. 18 de Outubro

ALFABETO MÓVEL

Muitas vezes temos estas letrinhas na sala de aula e não exploramos todo o potencial existente nelas.

Algumas vezes por desconhecermos os benefícios que elas podem nos trazer na alfabetização.

Cinco sugestões para trabalhar com o Alfabeto Móvel.

1ª sugestão- Trabalhando com o nome.

Esta sugestão é bem simples basta entregar uma ficha com o nome do aluno e deixar que ele reproduza seu nome com as letrinhas.

Alunos de 1º ano escrevendo o nome tendo o suporte do telhadinho.

2ª sugestão- Trabalhando com fichas de palavras.

Cada criança poderá escolher uma ficha de palavras e reproduzir esta palavra com as letras móveis.

Os alunos escolhem as fichas que quiserem.

Antes de entregar as letrinhas os alunos devem tentar ler as palavrinhas que escolheram.

3ª sugestão- O professor coloca no quadro imagens e seus nomes e os alunos terão que reproduzir com as letrinhas.

Esta sugestão é ideal para alunos no início da alfabetização.

4ª sugestão- O professor coloca no quadro imagens e os alunos terão que escrever com as letrinhas o nome das figuras.

As imagens devem seguir o nível de cada turma.

5ª sugestão- O professor poderá fazer um ditado e os alunos escreverão utilizando as letrinhas móveis.

O aluno pode receber o auxílio do professor ou de outro colega.

IMPORTANTE!

Estas atividades devem ter a intervenção constante do professor para que tenha êxito.

Por serem letrinhas móveis a intervenção do professor leva o aluno a repensar o caminho utilizado e refazê-lo. Sem a intervenção do professor os resultados serão menores.

Os alunos podem trabalhar com alfabetos coletivos. Neste caso estimula a atividade em grupo e a troca de experiências.

Mas também é necessário que possuam alfabetos individuais para outros momentos, que elaborem suas próprias hipóteses.

O professor poderá confeccionar seus próprios alfabetos móveis.
Os alfabetos podem ser reproduzidos em xerox e colados em cartolinas. Os alunos podem marcar o verso de suas letrinhas para que sejam identificadas, caso misture com a de seus colegas.

Modelos de Alfabetos Móveis

Alfabeto móvel para reproduzir

Sugestões de confecção:

colado na cartolina ou papel cartão

Colados em tampinhas de refrigerante.

Feito com cola nas tampinhas de refrigerante.

Até a próxima!!!

Matemática com sentido!

Podemos explorar aproveitar situações do nosso cotidiano em sala de aula para dar sentido a atividades matemáticas.

Cartaz "Quantos somos hoje?"

Através deste simples cartaz podemos explorar várias situações matemáticas com nossos alunos.

1ª sugestão: Adição.

Temos hoje 12 meninas mais 11 meninos temos hoje? 23 alunos

12+11=23

2ª sugestão: Subtração.

Quantas meninas temos a mais que os meninos?

12-11=1

3ª sugestão: Trabalhar situações problema.

Nossa turma possui 28 alunos, temos 23 alunos hoje. Quantos alunos faltaram?

28-23=5

Sugestões de atividades:

Até a próxima!

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Economizando água!

Deixo aqui uma sequência didática com atividades que podemos utilizar com crianças do 1º e 2º ano, sobre economizar água.

Estamos passando por uma crise no abastecimento de água e nossas crianças podem participar ativamente desta campanha!

1º- momento- Vamos cantar!

Sugestão: A Água (Cristina Mel)

A Água

A água quando está no céu é nuvem

Se você ouve um trovão,
Logo a chuva vai cair (cair, cair).

A chuva serve pra molhar a terra
A chuva serve pra encher os rios
A chuva nos dá água pra beber
A chuva faz a planta florescer

Coro

A chuva é água para tomar banho
A chuva é água pra escovar os dentes
É água pra mamãe cozinhar
É água pro papai se barbear

Sugestão: Faça um cartaz em um blocão com o texto da música.
Sugestão: Conversar sobre a importância da água na nossa vida.

2º- momento- No Cantinho da Leitura.

Deixo aqui uma sugestão de história sobre economizar água.

Á história "O camelo, o burro e a água.", fala sobre dois animais que tinham atitudes diferentes, quanto a utilização da água no seu dia a dia.

É um livro de imagens, o que facilita a exploração pelo professor.
Deixar que as crianças falem o que sabem sobre a falta de água que estamos vivendo no Brasil.

3º- momento- É hora de registrar!

Sugestões de atividades que podem ser trabalhadas:

4º- momento- É hora de compartilhar.

Professor você pode imprimir alguns cartazes e colocar na sala;
ou utilizar estes como exemplo de cartazes que eles mesmos podem produzir para colocar no mural ou corredores.

5º- momento- Colocando em prática.

Agora cada um poderá produzir desenhos ou textos, com ilustrações, relatando o que tem feito para economizar água.

Sugestão: Pode surgir daí um livro coletivo com o relato de cada um, seja através de desenhos ou escrita, dependerá do estágio em que cada criança se encontra.

ATÉ A PRÓXIMA!!!

Cantinho da Leitura.

Por que ouvir histórias no Cantinho da Leitura?

Existem vários motivos, vou destacar alguns.

1º motivo- devido a proximidade o professor consegue prender

com mais eficácia a tenção da turma.

2º motivo- a turma se movimenta saindo de seus lugares,

indo para um ambiente diferente na sala de aula

3º motivo- a proximidade entre os alunos, promove interação,

durante este momento.

4º motivo- permite que os alunos participem mais

ativamente deste momento.

5º Motivo- eles associam aquele lugar com o ouvir histórias,

que até mesmo quando é um colega que lê eles participam.

"CANTINHO DA LEITURA LUGAR DE PRAZER."

ESTAMOS CRESCENDO!

É muito importante trabalhar com os alunos em sala de aula o crescimento dentro do trabalho com a identidade.Principalmente com alunos do 1º ano.

Deixo aqui algumas sugestões.

1ª Sugestão- Deixar que as crianças meçam umas as outras, com seu auxílio claro.

2ª Sugestão- Medir no mínimo duas vezes durante o ano, para que elas acompanhem o crescimento.

3ª Sugestão- Utilizar as anotações em atividades, tais como: Qual é o maior ou menor?Quem tem o mesmo tamanho?...

4ª Sugestão- Anotar no próprio cartaz as medidas de cada um.

As opções são inúmeras e você pode criar seu próprio cartaz.

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DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA.

Esta é uma boa oportunidade para trabalharmos com nossos alunos a importância dos negros na formação da nossa cultura.

Deixo aqui uma ótima sugestão de leitura para mostrar a importância dos negros e

de todos os povos que juntos formaram o povo brasileiro.

O Dia Nacional da Consciência Negra é celebrado em 20 de novembro no Brasil e é dedicado à reflexão sobre a inserção do negro na sociedade brasileira. A semana dentro da qual está esse dia recebe o nome de semana da Consciência Negra.

Mais uma sugestão de leitura, onde Lelê começa a reconhecer

a beleza de seus cabelos enrolados.

A data foi escolhida por coincidir com o dia da morte do Zumbi dos Palmares, em 1695. O Dia da Consciência Negra procura ser uma data para se lembrar a resistência do negro à escravidão de forma geral, desde o primeiro transporte de africanos para o solo brasileiro (1594).

Esse livro já é considerado um clássico, onde é destacada a beleza da cor negra.

Algumas entidades como o Movimento Negro (o maior do gênero no país) organizam palestras e eventos educativos, visando principalmente as crianças negras. Procura-se evitar o desenvolvimento do auto-preconceito, ou seja, da inferiorização diante da sociedade.

Outros temas debatidos pela comunidade negra e que ganham evidência neste dia são: inserção do negro no mercado de trabalho, cotas universitárias, se há discriminação por parte da polícia, identificação de etnias, moda e beleza negra, etc.